Diferencia entre revisiones de «SIU-Guarani/Plan de implementacion/Matriz de problemas»
(→MATRIZ ANÁLISIS PROYECTO) |
(→MATRIZ ANÁLISIS PROYECTO) |
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Línea 15: | Línea 15: | ||
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| * No asimilar la Tecnología de la Información (TI) | | * No asimilar la Tecnología de la Información (TI) | ||
− | + | como herramienta para acompañar las estrategia de la Institución. | |
|* Las Autoridades no tienen todos los elementos para dimensionar | |* Las Autoridades no tienen todos los elementos para dimensionar | ||
− | + | la envergadura del Proyecto. | |
|* Resistencia al cambio de sistema. | |* Resistencia al cambio de sistema. | ||
|* Concebir la implementación como un problema netamente técnico, | |* Concebir la implementación como un problema netamente técnico, | ||
− | + | dejando en este sector definiciones que son políticas de la Institución. | |
|* Obstrucción de los diferentes actores involucrados | |* Obstrucción de los diferentes actores involucrados | ||
− | + | (personal administrativo, alumnos, docentes, etc) pueden generar problemas políticos. || * Presentación del Sistema a las Autoridades y Personal de Alumnos lo antes posible. | |
* Detectar y mostrar a las Autoridades cuáles son los beneficios de contar con el SIU-Guaraní. | * Detectar y mostrar a las Autoridades cuáles son los beneficios de contar con el SIU-Guaraní. | ||
* Institucionalizar el Proyecto al máximo nivel (Consejo Universitario, Autoridades, usuarios funcionales). | * Institucionalizar el Proyecto al máximo nivel (Consejo Universitario, Autoridades, usuarios funcionales). |
Revisión del 16:48 23 sep 2015
Potenciales Dificultades | Posibles Soluciones | |||
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Aspectos Políticos | Texto de celda | |||
* No asimilar la Tecnología de la Información (TI)
como herramienta para acompañar las estrategia de la Institución. |
* Las Autoridades no tienen todos los elementos para dimensionar
la envergadura del Proyecto. |
* Resistencia al cambio de sistema. | * Concebir la implementación como un problema netamente técnico,
dejando en este sector definiciones que son políticas de la Institución. |
* Obstrucción de los diferentes actores involucrados
(personal administrativo, alumnos, docentes, etc) pueden generar problemas políticos. || * Presentación del Sistema a las Autoridades y Personal de Alumnos lo antes posible.
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