Diferencia entre revisiones de «SIU-Guarani/Plan de implementacion/Matriz de problemas»

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   dejando en este sector definiciones que son políticas de la Institución.
 
   dejando en este sector definiciones que son políticas de la Institución.
 
|* Obstrucción de los diferentes actores involucrados  
 
|* Obstrucción de los diferentes actores involucrados  
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   (personal administrativo, alumnos, docentes, etc) pueden generar problemas políticos. || * Presentación del Sistema a las Autoridades y Personal de Alumnos lo antes posible.
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   (personal administrativo, alumnos, docentes, etc) pueden generar problemas políticos. ||  
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* Detectar y mostrar a las Autoridades cuáles son los beneficios de contar con el SIU-Guaraní.
 
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* Institucionalizar el Proyecto al máximo nivel (Consejo Universitario, Autoridades, usuarios funcionales).
 
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* Una Autoridad que siga el Proyecto e informe a las otras Autoridades el grado de avance del mismo.
 
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* Visitar a Autoridades de otras Universidades que tengan experiencias exitosas en este Proyecto.
 
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* Contar con la participación y apoyo del Responsable del área Alumnos.
 
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* Promover la participación de distintos Actores de la Universidad. Realizar reuniones con los diferentes usuarios del sistema desde el inicio (con personal administrativo, alumnos y docentes).
 
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* Compartir el objetivo de la implementación y las ventajas del uso del sistema.
 
 
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Revisión del 16:49 23 sep 2015

Siu-guarani.png

MATRIZ ANÁLISIS PROYECTO

A partir de diferentes comités de implementación del SIU-Guaraní, recopilación de datos en el transcurrir de los años en implementaciones de los Sistemas SIU y reuniones internas del equipo SIU-Guaraní, se elaboró una síntesis de las principales dificultades de este proceso. La misma se divide en seis dimensiones en la relación contexto universitario / sistemas de información: Aspectos Políticos, Planificación y Gestión, Recursos Humanos, Recursos Económicos, Aspectos Funcionales y Aspectos Técnicos.

En el mismo enfoque se plantean alternativas de solución, que podrían ser tomadas en cuenta a fin de disminuir el impacto de las potenciales dificultades.


Potenciales Dificultades Posibles Soluciones
Aspectos Políticos Texto de celda
* No asimilar la Tecnología de la Información (TI) 
  como herramienta para acompañar las estrategia de la Institución.
* Las Autoridades no tienen todos los elementos para dimensionar 
 la envergadura del Proyecto.
* Resistencia al cambio de sistema. * Concebir la implementación como un problema netamente técnico, 
 dejando en este sector definiciones que son políticas de la Institución.
* Obstrucción de los diferentes actores involucrados 
 (personal administrativo, alumnos, docentes, etc) pueden generar problemas políticos. ||
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